那张纸上的笔体和张浩博的字体太像了。

    不是像，简直就是！

    难道害他的人就是张浩博？

    这怎么可能？

    张浩博和他一样，是品学兼优的好学生，他在没复读之前，就听说过他的大名。

    那时张浩博上初二，每次考试都是年级第一名，曾参加过全市语数英三科联赛获得了二等奖的好成绩。

    而且他为人热情，乐于助人，一直就是班里的班长，经常登上学校的表扬榜，被老师们评价为“爱校如家”，这点连白斌也自愧不如。

    白斌无论如何也不敢相信，如此出类拔萃的好学生，竟会干这种偷鸡摸狗的事。

    关键是，张浩博没有陷害自己的动机和理由。

    他们两个人一直相互欣赏，对白斌而言，在整个校园，他最好的朋友就是张浩博。

    不可能！

    绝对不可能！

    这一定又是个圈套，有人不仅模仿了自己的笔迹，还模仿了张浩博的笔迹，他故意将那张纸揉成团扔校墙外，知道会被勘察现场的人发现，一箭双雕。

    可这个人又是谁呢？

    从来不善勾心斗角的白斌，第一次觉得自己的智商不在线。

    张浩博答完题，意气风发地走下讲台。

    和他同桌的沈曼笑颜如花，无声地鼓着掌。

    她的目光和白斌的目光一对接，立刻厌恶地转回去。

    张浩博坐回到座位上，听到沈曼低声说了句：“你真棒！”

    说着又瞟了白斌一眼，目光中带着一丝挑衅和嫌弃，好像在说：他比你强！

    白斌不在意沈曼怎么看他，他只在心中盘算着那人到底是谁。

    下午放学后，白斌走到语文老师史长存的办公室门前，喊了一声：“报告！”

    “进来！”

    白斌推门而入。

    史长存是个五十多岁的老头子，家在农村，吃住在学校里。

    史长存看见白斌，愣了一下。

    “白斌你有事？”

    “史老师，今天不是交了作文吗？我想看看同学们的作文，想学习学习，取长补短。”

    一贯不会玩心计的白斌今天耍了一个心眼，他要把全班同学的笔体都查看一遍，以此确定到底是谁在陷害他，同时排除张浩博的嫌疑。

    “噢，好好，”史长存满心欢喜地答应了，“这两天你学习总不在状态上，我很担心，看到你能有所调整，我很欣慰。”

    指着桌上的一摞作文本，“那就是咱们班的。”

    “谢谢史老师！”

    史长存拍了拍白斌的肩膀说：“年轻人犯点错误没关系，能认识到错误，悬崖勒马，浪子回头，就算这错误没白犯。”

    白斌嗯了一声。

    “那你自己看吧，我先去吃饭了。”

    “好的史老师。”

    史长存走后，白斌就坐在办公桌前，挨个儿翻看那些作文本。

    中午弟弟妹妹又没吃他做的饭，估计晚上也不会吃，剩菜剩饭正好一会儿回去热着吃，倒不着急回去做饭了。

    为了不让自己的辨识能力受到心理作用的干扰，白斌刻意不去看作文本上的名字，直接翻开。

    他看得很快，看到和那张纸上的字体差别很大的，直接撂到一边。