新的一学期又开始了。

    受上期末显著进步的成绩，以及由此在家长和社会中形成的连锁效应的影响，加上期末时相对可观且差距巨大的奖金，潭定乡中学教职工士气较以往高了许多。同时，各项制度的全面实施，课堂优化行动的逐渐深入，师生习惯养成的初见成效，使潭定乡中学呈现出一派欣欣向荣的景象。

    周边学校的领导和老师陆续地来到潭定乡中学学习取经，有的索要《潭定乡中学章程》，有了来观摩课堂，更多的是则是来考察校办企业。

    对于来访者，陈卫红安排相关部门负责人对口接待，带着他们观摩课堂，向他们介绍学校优化课堂工作的实施情况，《学校章程》的制订办法与内容……还带领他们参观校办企业的几个项目，向来访者介绍“应该”介绍的内容。

    陈卫红的主要精力一是放到初三工作上，包括自己的班主任工作和全年级的提中培优工作；二是放到课堂优化的推进与深入上。

    这些来访者在一定程度上影响了学校的正常教学秩序，不过，也有其积极的一面。

    人都有上进心，喜欢展示自己最优秀的一面，用一句不好听的话来说，叫做面子观点。这些来访者的推门听课，给潭定中学的教师造成了一定程度的紧张感，使大家备课更充分，教学设计更精心，课堂优化更主动。同时，班主任也更关注班上学生的表现和习惯养成，学生相互间也更重视习惯的养成与相互督促。

    潭定中学实打实的工作，以及所产生的效果，在龙城以至双江的教育系统内部形成了一定的影响，使潭定乡中学的名气逐渐大了起来，甚至比当年教学成绩名列全区第一时的名气还要大。

    不过，潭定区教办却有两个人，与大家的看法和态度有些不同。一是支部书记齐江涛，因为没有分管具体的业务，陈卫红与他的直接接触较少，使得他对潭定中学和陈卫红不怎么关心，不过，也没有抵触更没有反对。

    另一个人则不一样。这个人是潭定区教办的语文教研员，接替明树负责全区教研工作的夏元春老师。

    在任用陈卫红的问题上，夏元春一直持反对意见。夏元春比较看重他的学生黄红珠，竭力推荐她来担任潭定中学任校长。无奈，明树没有采纳他的意见，使他对此有些情绪。

    陈卫红到潭定中学上任后，主要时间和精力都放在学校，放在班上。偶尔到教办，要么是开会，要么是找明树汇报工作或商量事情，几乎没有找过夏元春。为此，夏元春怀疑明树把自己当初反对陈卫红、推荐黄红珠担任潭定乡中学校长的事情透露给了陈卫红，在对明树更加不满的同时，不由得在心里把陈卫红当成了“敌人”。

    一个人的心里对一个人有些看法和情绪的时候，爱屋及乌，会不由自主地受到些影响，对这个人所做的事情，以及他所在单位或团队产生些相同的看法。

    陈卫红大刀阔斧地在潭定乡中学施展拳脚开展全方位的改革，同意赖金文辞去总务主任职务并建议免去他会计职务，使两人之间出现冲突，后来又发生了匡世龙上门砍杀陈卫红的事件。为此，夏元春找到了陈卫红太过浮躁的证据，几次在明树面前提起给潭定中学派去一个正职校长，帮年轻的陈卫红把把脉，掌掌舵。

    后来，陈卫红开始在学校实施优化课堂的行动，这是教学业务，按理陈卫红应该先向夏元春汇报，听取他的意见，得到他的支持后才开始行动。

    可是，陈卫红却不声不响地开始了行动，并产生了一定的影响力。

    这是陈卫红政治上不成熟的表现，是一个工作失误，至少是程序上的失误，当然，这也与陈卫红的认识有关。

    陈卫红优化课堂的想法与做法，主要来自自己实践探索经验的提炼。这些年的学科教学与班主任工作，陈卫红都认真地在用心去做，而且边做边反思边改进，还把做法与感悟、困惑等及时记录和认真梳理。在方面，陈卫红已经走得很远了。

    这两年，陈卫红通过S师大杨教授，双江教育学院的一些老师，以及这两所大学的图书室，学习了目前世界先进的教育理论，了解了国外和国内先进地区的一些教育改革案例，受到了积极的影响，产生了深深的触动。这些理论别说在乡镇，就是地市级学校，甚至省城的一些学校，大家都还了解得不多，用于指导一线的教学实践与改革就更少了。而陈卫红却将这些先进的理论，与自己面对的实际结合起来，在这方面思考了许多，在此基础上进行了大胆的实践探索。

    这些年，陈卫红认真观摩了省城和沿海发达地区的一些学校，与这些先进学校的领导和老师有了一定的接触，受到了一些影响和启示，在具体的操作上也学到了一些有用的东西。

    具有远大的教育追求的蔡和琴，对陈卫红的优化课堂行动充满了兴趣，把潭定乡中学作为她研究的一个点，将她掌握的丰富的教育理论，用于指导潭定乡中学这个点的工作改进。

    基于这些原因，在优化课堂活动中，甚至地教师的业务培训上，陈卫红对潭定区教办教研员的力量重视不够，甚至有些忽视。

    人都有自重感，都认为自己是最重要的，都不愿意接受被人忽视的现实。陈卫红对夏元春的不够重视甚至有些忽视，引起了夏元春的不满，到后来逐渐发展为敌视甚至愤怒。

    遗憾的是，陈卫红没有认识到这个问题。而且，还有事实陈卫红不知道，夏元春与赖金文的哥哥，龙城县教育局副局长赖金泽是街坊上相隔不远的邻居，还是同学。

    学校的生活以周为单位周而复始地重复，一晃又到了六月中旬。

    普高招生及中考预选考试已过，经过二十来天的强化复习之后，陈卫红、向会梁、詹加群三名教师，带着潭定乡中学的三十几名学生，到龙城县参加中考。

    中考的第二天傍晚，陈卫红接到赵奎打来的电话：“明主任在去一个村校指导排危工程的途中，因中暑引起并发症，抢救无效逝世了。”

    接完电话，陈卫红仿佛呆了一般，伫立着半天没动。

    陈卫红本想立即赶回潭定，但考虑到还带着几十名学生。虽然内心非常焦急，却也不敢脱离岗位。

    中考的第三天，最后一场考试结束后，陈卫红将学生带回潭定解散之后，立即来到教办。

    教办的院子里搭建了一座临时灵堂，明树的家人充满哀伤地聚在一起。

    陈卫红含着眼泪，恭恭敬敬地向明树的遗体三鞠躬，再点上三柱青香。

    明树与陈忠民的年龄差不多，与陈卫红是亦师亦友的关系，陈卫红对他甚至有种父亲般的信赖。

    看到躺在冰棺里的明树，回想起与他交往的点点滴滴，陈卫红不禁悲从中来，一个人悄然坐在冰棺旁边流着泪发呆。

    现实的社会中，人们大都很现实。某位实权人物的父母或家人有点什么事情，往往会有大量的“热心人”来关心、捧场。而他本人逝世后，除非他的后代有更强或相当的实力，否则，大都门庭冷落。

    这一点，在明树逝世后表现得很是明显。明树的爱人是潭定中心校的一名普通教师，几个孩子中，最小的在读高中，最大的刚参加工作，是一家国有企业的普通职员。在某些人眼中，明树已经没有了什么利用价值。一些以往对明树毕恭毕敬甚至巴不得称明树为大哥甚至父亲、爷爷的人，许多明树帮助过的人，在明树逝世后，有的来送了一份礼后匆匆离去，有的连看都没来看一眼。

    陈卫红却是个例外，除了送上一份重礼，在接下来的几天里，抛开其他所有事情，全力帮助处理明树的后事，直到明树入土为安并帮着处理好善后工作之后方才离去，这让明树的家人非常感动的同时，多少有些欣慰。

    六月底，龙城县教育局下发通知，由夏元春暂时主持潭定区教办的工作。

    六月二十八号，双江市中考成绩揭晓。

    潭定乡中学平均成绩超过大石乡中学名列潭定区第三，在龙城县八十五所初中中排名第五十八位，比上学年的第八十四位进步了三十四位。

    家长和社会对平均成绩不关心，他们关心的是考上了多少个中师中专、多少个重点高中。对这一数字，潭定乡中学可就说得起话了。

    今年的中考，潭定乡中学竟然有五名学生上中师中专线，其中有四名往届生，一名应届生。另外，有十四人上重点高中线，二十一人上普通高中线。算来，升学率竟然达到了百分之四十左右，远远地超过全县百分之二十五的水平，名列潭定区第二！

    潭定中学热闹起来。家长、学生自发地抱着鞭炮到学校里燃放，几名家长还敲锣打鼓地给学校送来牌匾，还凑钱在双江电视台点了两首歌以示祝贺和感谢。

    接下来的几天，潭定街上的餐馆因为谢师晏而热闹起来，有几天，谢师宴竟然需要排队。

    对此事，陈卫红没有去制止，心里想着借此机会，让老师们感受一下成功的喜悦，增加一些职业幸福感。谁知，这却成了他的一桩罪状。

    其后的几天，许多要求到潭定中学复读的学生、外乡镇要求转学和择校的学生，以及他们的家长，本人或托人找到潭定中学的领导或教师，求他们帮忙解决孩子的读书问题。

    潭定乡中学教师的头昂起来了！

    这一学期，潭定乡中学校办企业的两个大项目生产、销售都很顺利。放假前，林叶辉等人按规定把利息和分红发给了投资入股的教师。

    期末，扣除设备折旧等开支后，校办企业按规定交了六千元钱到学校。赵奎很快根据方案将各教师的奖金计算出来，在放假时发放到教师手中，让潭定乡中学的老师喜出望外，令其他学校的教师充满了羡慕。

    一时间，陈卫红成了一个神话般的传奇人物。不过，危机也开始降临。

    本学期开学后不久，各级政府兑现了教师工资调整方案，教师的平均月工资大约在一百元左右，涨幅比前二十年的总和还高。

    为此，陈卫红调研过的部分教师，在闲聊中开始说起陈卫红调研的事情，并猜测这次的调资与陈卫红的调研有关。

    一传十、十传百，教师闲聊的话语传入了龙城县县长的耳朵。开始，县长没有在意，有一天在车上，突然联想到前不久市长把自己召去批评那事，不由得心里一动。

    过了几天，县长弄清了陈卫红调研教师工作与生存状况的经过，想到自己被市长批评的情景，以及这一年为了兑现教师工资给县财政带来的压力，不由得在心里对陈卫红生起了一些怒意，认为陈卫红在做小动作、打小报告。兼任副书记的县长一气之下，把纪委书记和分管教育的副县长和先后找去：“查一查潭定乡中学的校长陈卫红，看他有没有什么违法乱纪的问题。如果发现他有什么问题，一定严肃、顶格处理。”

    县长与乡镇中学的校长之间隔得太远，根本就不在一个层面，甚至一辈子也不可能产生交集。副县长与纪委书记对县长布置的任务觉得有些莫明其妙，但对县长、县委副书记安排的工作却不敢违抗。

    很快，龙城县委纪委、县教育局纪委组成调查组，先外后内，开始对陈卫红展开全面调查。

    调查组工作了几天，没有找到陈卫红违法乱纪或徇私舞弊的证据。无奈之下，调查组通过梳理，整理出勉强给陈卫红挂得上钩的罪状：一是潭定乡中学在陈卫红母亲开的糖酒店里买过两次酒，总金额接近两百元，有以权谋私利的嫌疑；二是陈卫红来的这一年，学校的生活费与上年相比有了些增加；三是校办企业的经费开支里面，有一些白条子，涉嫌偷漏税款；四是在未经上级同意的情况下，私自任命了一名办公室主任；五是校办企业勤工俭学所获的预算外收入，用于发放教师的福利比例过大，用于改善学校办学条件的比例偏小；六是多次参加家长的请吃，还接受过几份家长和学生赠送的礼物。

    这些证据，多是由赖金文本人或组织学生、家长所提供，基本属实。

    调查组还想找一些更有力的证据。赖金文向调查组反映，陈卫红好像在外经商办企业。调查组试着从这方面去展开调查，谁知，陈卫红的屁股揩得很干净，调查组没有找到陈卫红这一年还在经商的确切证据，只好扫兴而归。

    私下里，调查组的几位工作人员不由得感慨：“少有见到这么清廉的校长，而且做了这么多的事情，取得了这么显著的成绩。这样的人都要处理的话，所有的校长都应该被处理。”

    作为至关重要的一个环节，潭定区教办主任明树已经逝世，齐江涛在这样的问题上随大流，不发表什么意见，代理教办主任夏元春的态度就至关重要了。

    “陈卫红同志有一定的工作能力，也为潭定中学的发展做了一些成绩，这是大家有目共睹的。不过，作为一名年轻干部，他在政治上不成熟，对自己要求不严格，管理经验不足，使得他大工作中出现了一些问题，令我很是痛心。通过陈卫红同志违纪这件事，反映出我们对学校干部的教育和监督工作做得不到位。为此，我代表潭定区教办向组织上检讨。以后，我们一定更加重视对干部的教育和监督，认真抓实这方面的工作。对于陈卫红同志的处理，我完全服从上级的意见。在此，我有个建议，不管最后的处理结果如何，我个人觉得，陈卫红同志不适宜再在领导岗位工作，至少不适宜再担任一把手。”夏元春显得非常诚恳。