“以后，我再也不信你这句话了。”

    “不可能再被忽悠了。”

    “拿它骗鬼去吧。”

    ……

    这样，课堂上又一次沸腾了，学生们纷纷发泄对胡老师的不满。

    刚才，她还说不会对学生一视同仁，现在，却又说会，肯定会被打脸了。

    胡老师知道一时挽回不了，便又顾左右而言他了，道：“你们还年轻，千万不可以早恋呦……”

    见胡老师忽然转变了画风，课堂上立即便沉寂了，很显然，这话题转变得太突然了，学生们都没有思想准备。

    从反应上看出了学生们的心事，胡老师便做解释道：“刚才，受李翻身和郁木兰事件的启发，我想说几句……”

    听胡老师再一次提到自己，李翻身不禁在心里暗骂：

    卵人，不是让你找对象的，心里口里都惦记着我。

    不过，你既然这么看得起我，我怎么也要有所表示吧。

    料想胡老师又要口是心非了，李翻身便再次控制她的心理，让她说出心里话。

    果不其然，胡老师便又实话实说道：“就拿我自身来说，早恋是得不偿失的……”

    听胡老师这样说，李翻身悬着的心才算放下了：

    刚才还拿我做比喻的，现在，却拿自己开刀了，这不怪我，你就自作自受吧。

    “怎么得不偿失了？”

    学生们瞪大了眼睛，异口同声问道。

    “首先，在早恋前，我的成绩在全班都是拔尖的；而早恋后，成绩便直线下滑，就如李翻身一样……”

    反正，胡老师心里还真有李翻身，一会儿不说，便要再提一下。

    对此，李翻身当然反感了，便揭穿她道：“不是说，在高中时，您的成绩一直就很好吗？怎么一提到我，便下降了？那时候，我可没招惹您，连认都不认识。”

    听李翻身这样问，胡老师便答道：“你真傻，若是一直好，我可能只当高中教师吗？最起码也要教大学生呀！”

    “喔，明白了。”

    李翻身装着才恍然大悟的样子，样子相当滑稽，同学们见了，也学着他的口气，道：“喔，明白了。”

    就在学生们正高兴的时候，李翻身又开始抖胡老师的包袱了，道：“光谈恋爱，成绩便会直线下降吗？我不相信！”

    一直被羞辱成绩下降，李翻身也想让胡老师出出洋相。

    由于被李翻身控制着，胡老师还真很老实，道：“谈恋爱本身问题还不大，由此引发的问题便很要命了。”

    被李翻身控制着，胡老师很坦白地交代道。

    听胡老师这样说，学生们又沸腾了，齐声问道：“什么问题呀？”

    “就是恋爱过程中产生的纠葛太耗心神了，这还不影响学习呀？还有，男生大多不懂得珍视女生，你为他付出了很多，他却不懂得回报，有时候，更会回报以伤害。”

    胡老师这番话，引起了学生们的好奇心，大伙又是一起起哄道：“你受了什么伤害呀？”

    “受的伤害可多了，我把一切都献给了他，他却残酷地要抛弃我！”

    胡老师眼圈一红，很显然，对以前的伤害还刻骨铭心着的。

    然而，这并没有感动某些男学生，他们反倒又提出疑问：

    “胡老师，女生怎么才算是把一切都献出去了呢？”